Beeldend kunstenaar

Naast mijn werk als begeleider van kinderen en jeugd in de gehandicaptenzorg, ben ik beeldend kunstenaar.

De studie aan de kunstacademie deed ik in combinatie met mijn werk en,  inplaats van heel moe te worden in deze bijzonder drukke periode, gaf het mij bergen energie!
Ik begon te ervaren dat het werk met de kinderen niet heel veel verschilde van de manier waarop ik omga met  materialen en idee- vorming in de kunsten.

Een mooi voorbeeld vind ik nog altijd deze:

Ergens in het 2de jaar van de studie was ik bezig met klei. Ik probeerde mooie potjes te draaien op de draaischijf. Dat is erg lastig, ik moest de klei beheersen, bedwingen en sturen en tegelijkertijd rekening houden met de (on)mogelijkheden van het materiaal. Toen de zoveelste mislukte pot glibberend op de grond belande en ik het opraapte om het eens goed te bekijken was ik verwonderd over de eigenheid van deze gehavende natte slappe pot. Het was alsof het riep "laat me"!

Ik had de schoonheid van het imperfecte gevonden.


Het onderstaande werk, een serie keramische vazen, kwam hier uit voort.

Ode aan de kinderen van de Therpeutische Peutergroep
Kinderen als alle kinderen
Blije kinderen-boze kinderen-droevige kinderen-voorzichtige kinderen-vreemde kinderen-verlegen kinderen-drukke kinderen-kleine kinderen-grote kinderen-leuke kinderen-dikke kinderen-zieke kinderen-sensitieve kinderen-knappe kinderen-lastige kinderen-mooie ki         zoals wij
                                                                                                                                                                                                                     
De Therapeutische Peutergroep is een behandelomgeving voor jonge kinderen met verschillende ontwikkelingsachterstanden.

Deze serie van keramiek toont kwetsbaarheid en strijdlust.
Kwetsbaarheid van de kinderen en hun strijdlust hiertegen.
Deze kinderen verdienen de kans de wereld hun kracht te tonen.

Ik hoop dat dit werk hun een beetje helpt..    

Using Format